-★補(bǔ)課效果褒貶不一

-“取經(jīng)”學(xué)習(xí)思維 考上名校

-從業(yè)近二十年的數(shù)學(xué)老師田瑞（化名），在學(xué)生和家長眼里是一位無私的老師，因為他無償為學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生提高成績，并且分文未收。

-讓田瑞指導(dǎo)過的學(xué)生林小姐，現(xiàn)在正在香港某名牌大學(xué)就讀，談起補(bǔ)課的效果，林小姐認(rèn)為，要辯證看待?！罢依蠋熝a(bǔ)課的目的是提高成績，但在我看來，最重要的還是要找老師‘補(bǔ)’學(xué)習(xí)的方法?！?/p>

-“我高三時學(xué)習(xí)遇到瓶頸，聽同學(xué)介紹田老師，就特地在周末跑去拜訪?！绷中〗阏f，僅用了一晚上的時間，田瑞便一針見血指出了她的學(xué)習(xí)癥結(jié)所在，并點撥她運用正確的思路，重新塑造學(xué)習(xí)思維?？恐锶鸾痰姆椒ǎ中〗阍诟呖紩r考了不錯的成績，最后被香港高校錄取。

-反復(fù)做題 一學(xué)期后原地踏步

-不是人人都像林小姐那樣，補(bǔ)課之后便有好成績。市民陳女士的孩子今年秋季入讀高中。初三上學(xué)期時，小陳的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍不穩(wěn)定，成績忽高忽低。心急的陳女士通過他人介紹，給孩子找了一位補(bǔ)課老師，專攻數(shù)學(xué)短板。

-“孩子回來跟我說，整整2個小時，老師就只拿一份習(xí)題讓他們做。”陳女士說，據(jù)孩子講，當(dāng)時一起補(bǔ)習(xí)的一共有6個人，圍在老師家里的餐桌上，一人一份習(xí)題和草稿紙，做題過程中，老師也不管他們。待所有人做完題目，老師才拿著一支紅筆過來圈圈畫畫，做錯的地方解答一兩句，時間到了便讓學(xué)生們回家。

-一學(xué)期過去，小陳的數(shù)學(xué)成績并沒有明顯突破，“原地踏步”，陳女士說。

-尖子生也補(bǔ)課 因害怕被“穿小鞋”

-一部分家長堅持讓孩子找老師補(bǔ)課，除了希望提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還抱著一種“隨大眾”的心理。

-劉先生的小孩讀小學(xué)四年級時，任課的語文老師換了一位，開學(xué)沒多久，這位新老師便有意無意地向家長們透露自己課余開設(shè)作文培訓(xùn)班。意會之后，許多家長便在周末送孩子到老師家里學(xué)習(xí)寫作。

-“學(xué)寫作對孩子有益無害，而且又是班主任，信得過?！眲⑾壬f，“其實孩子作文不錯，不補(bǔ)也行，只是老師的‘橄欖枝’都拋出來了，就怕如果不送孩子過去，以后在班上老師會給孩子‘穿小鞋’?！?/p>

-根除“有償補(bǔ)課”路在何方

-對于有償補(bǔ)課，教育部多次發(fā)文禁止。去年11月，泉州市教育局還組織泉州市6.9萬名中小學(xué)教師簽字承諾不有償補(bǔ)課。在職教師“有償補(bǔ)課”該如何禁？近日，記者多方走訪，了解了泉州市教育局相關(guān)舉措，社會學(xué)者、教育業(yè)內(nèi)人士對禁止有償補(bǔ)課的看法，以及其他國家對有償補(bǔ)課采取的相應(yīng)措施。

-劃出6條紅線

-1.嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；

-2.嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；

-3.嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；

-4.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；

-5.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補(bǔ)課；

-6.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

-2016年，教育部辦公廳下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》，自2016年7月中旬起，開展為期3個月的治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作。

-★市教育局

-泉州明令禁止 個別教師被處理

-據(jù)泉州市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室主任王惠生介紹，市教育局2013年就下發(fā)了《治理中小學(xué)在職教師從事有償家教活動的暫行規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），嚴(yán)令禁止在職教師在外進(jìn)行有償補(bǔ)課。去年11月，泉州6.9萬名中小學(xué)教師簽字承諾拒絕有償補(bǔ)課。

-“有償家教以是否收取費用為標(biāo)準(zhǔn)，包括在外兼課、到學(xué)生家里進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或輔導(dǎo)功課、開設(shè)補(bǔ)習(xí)班等，都屬于有償補(bǔ)課范疇?！蓖踔魅握f，這個規(guī)定針對所有的在職中小學(xué)教師，不論是公辦校還是民辦校。

-《規(guī)定》發(fā)布后，教育局多次接到關(guān)于老師有償補(bǔ)課的舉報，每次接到舉報，教育部門都派人前往調(diào)查，各縣（市、區(qū)）也處理了個別有償補(bǔ)課的老師。

-教育部對有償補(bǔ)課的禁令并非今年才有。2015年，教育部印發(fā)關(guān)于《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的通知，明確從6個方面禁止中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課。對于違反有關(guān)規(guī)定的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽(yù)稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。對于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評乃至相應(yīng)的行政處分。

-此外，國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》第十五規(guī)定“加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁公辦、在職中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課，規(guī)范高等學(xué)校教師兼職兼薪。”教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條要求“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！?/p>