晉江新聞網(wǎng)11月7日訊 華泰實小自開辦以來，一直鼓勵各個學(xué)科的授課教師能根據(jù)不同孩子的不同學(xué)習(xí)需求，根據(jù)孩子的特長及接受能力分層進行個性作業(yè)的布置，包括常規(guī)作業(yè)規(guī)范化及實踐作業(yè)個性化等的倡議。每位任課教師精心設(shè)計個性作業(yè)，讓孩子的學(xué)習(xí)情況通過不同的形式進行展示。班級的個性化作業(yè)通過軟木黑板進行每周一展示，每周一更換，所更換下來的作品放于每師一冊的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)集里，學(xué)期末學(xué)校將舉行優(yōu)秀作業(yè)大展示活動。學(xué)校的個性化作品通過A4的有機板進行展示，及時對三個樓梯的作品進行輪流展示，以達到一個作品三個地點展示的效果，而作品又易放易換。

　　多彩作業(yè)，個性展示。每個班級的優(yōu)秀作業(yè)定期展示，精彩不斷。