張紫涵（晉江市第二實驗小學四年10班）

　　每到假期，書店里的書又多了起來，我在新華書店的書堆中搜尋著下一個目標。“《書小貝非遺奇趣記》中書小貝這次又去哪里玩了？”我心里默想，便如饑似渴地讀了起來。

　　書小貝做珠繡的這一段令我印象深刻。還記得那一次我到泉州非物質文化遺產(chǎn)館參觀，遇到了一位正在穿針引線的老藝人。她手中的扇子上，一朵牡丹花正栩栩如生地綻放著，我忍不住伸出手去撫摸扇子上凸起的精美小珠子。“小朋友，你要試試嗎？”老藝人親切的話語打斷了我的思緒。

　　“要！太好了！”我急忙回應。

　　“不就是將珠子縫上去而已？看我的！”心里打著如意算盤的我一點也沒把這些小小的珠子放在眼里，還沒聽完老師的講解，已經(jīng)躍躍欲試了。結果，我一試才發(fā)現(xiàn)，珠繡沒有我想象的那么簡單。在一塊空白的布上，我得想好縫什么圖案，選好顏色、珠子大小，還要考慮針落在哪一個位置。而這些還沒米粒大小的珠子，淘氣似的到處亂跑。當我手中的針瞄準它時，它一骨碌又溜到另一邊去了。在我與它們斗智斗勇了好幾個小時，一朵小花才慢慢從布上顯現(xiàn)出來。這花可真是太好看了，金光閃閃的。

　　這一次親身經(jīng)歷讓我明白，這些非遺可是蘊含著無盡的智慧與匠心。在珠繡制作中，每一顆珠子的選擇，都是對色彩與圖案的細膩考量；每一針的落下，都是對精準與耐心的極致挑戰(zhàn)。這些看似微不足道的珠子，在匠人的手中卻能幻化成如此璀璨奪目的精美圖案。

　　“寶貝，我們趕緊到泉州找七彩刺桐蛇吧！”

　　媽媽的聲音拉回了我的思緒，我輕輕蓋上書本。非遺，承載著每一座城市的歷史與記憶，更激勵著我們在新時代繼續(xù)傳承與創(chuàng)新，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)煥發(fā)新的生機與活力。

指導老師 張春茹