在舞臺上搶答，在電影中學習，在生活里實踐……近年來，馬克思主義傳播擺脫“嚴肅臉”，在我省大學生中火了起來。

　　賽臺上的“馬克思主義”

　　“恭喜這位選手答對了，加2分！”“這位選手搶答違規(guī)，扣1分！”……

　　1月9日，福建教育電視臺演播廳氣氛爆棚，主持人話音激昂，選手搶答熱烈，觀眾席上歡呼此起彼伏。

　　“誰能想到，這不是綜藝或選秀節(jié)目，而是和馬克思主義理論有關？”一位大學生觀眾感嘆道。

　　當天，我省舉行高校大學生學習馬克思主義理論“一馬當先”知識競賽總決賽。競賽自2016年11月啟動以來，共有21所高校168名選手參加，脫穎而出的5名選手在總決賽中同臺競技。

　　“把馬克思主義理論知識用競賽的形式來呈現(xiàn)，這樣的方式在全國尚屬首創(chuàng)?！备＝ń逃娨暸_節(jié)目中心主任方杰說。比賽過程中，《馬克思主義基本原理概論》等馬列讀本走下課堂，走上舞臺，在省內(nèi)大學生中火了起來。

　　“經(jīng)過這次比賽，感覺原來遙遠的馬克思成了身邊的‘導師’，在思辨的過程中，對馬克思主義理論開始融會貫通?！闭霉鸸诘母＝◣煼洞髮W學生林燕玲告訴我們，這次比賽讓許多大學生與偉人思想產(chǎn)生共振。

　　從《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》等教材及有關國情、省情、民情中選題，既有考驗知識儲備的必答環(huán)節(jié)，也有扣人心弦的擂主挑戰(zhàn)，還有思政大咖現(xiàn)場延展解析、點評闡釋。該競賽不僅讓臺上選手熱情參與，臺下近十萬學生，也通過收看節(jié)目受益匪淺。

　　“雖然沒能到比賽現(xiàn)場，但我們觀看視頻也和選手一樣，在心里搶答。”福建工程學院管理學院大四學生黃潔說，以往雖有馬克思主義課程，但總覺得枯燥生硬，與自己學習生活關系不大，而這次比賽以全媒體的方式走近學生，讓大家有了“重讀思政課本”的沖動。

　　如何找到“破題之門”

　　重塑思政課，讓馬克思主義理論真正在大學生中入腦入心，正是我省思政課的教改方向。

　　據(jù)了解，近年來我省高校馬克思主義理論教育教學取得了較好成效。但思政課堂教學和實踐教學相脫節(jié)，一些課堂教學內(nèi)容方法比較陳舊、單一，“被動教”“被動學”的現(xiàn)象都不同程度存在。

　　如何讓嚴肅莊重的理論宣講更接地氣、生動活潑，讓“內(nèi)行不覺淺，外行不覺深”，并真正和當代大學生產(chǎn)生共鳴？

　　全國高校思想政治工作會議給出了方向。會議明確提出：“實施大學生馬克思主義自主學習行動計劃，更好發(fā)揮理論學習骨干的引領作用和學生理論社團的帶動作用，加強青年馬克思主義者培養(yǎng)?！?/p>

　　在具體實施上，我省積極尋找“破題之門”，“一馬當先”知識競賽成為新實踐和探索。

　　在賽前，專家組成員著力還原鮮活的馬克思。他們帶頭學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，回顧了馬克思從年輕時的青春飛揚、意氣風發(fā)到晚年的筆耕不輟、戰(zhàn)斗不止的一生，并從這些著作里提取出6000題作為題庫，在比賽和解析中，不僅講述一個思想深邃、激情澎湃的“革命者”，更向大學生們展示了一位有血有肉有靈魂的鮮活“導師”。

　　比賽火了，馬克思成了大學生們的“熟人”，學生們通過視頻、微博、微信等社交渠道熱烈參與各種主題討論。同時，為防止賽后熱度減退，出現(xiàn)“一陣風后各歸家”的情況，今年我省高校思想政治理論課教指委對原有題庫進行充實完善，力爭題目數(shù)量達到2萬道以上，并將這些題目盡量轉(zhuǎn)化為可視化、可讀化，編印一批易于傳播的口袋書，便于學生自主學習。

　　“接下去，‘一馬當先’知識競賽還會繼續(xù)辦下去，努力打造成我省高校思想政治工作的品牌，成為高校學生們自主學習馬克思主義的新引擎?！笔∥逃の睍浲踅媳硎尽?/p>

　　從“一馬當先”變?yōu)椤叭f馬奔騰”

　　在比賽的帶動下，我省各大高校掀起了自主學習馬克思主義的熱潮，馬列經(jīng)典著作讀書社、習近平治國理政思想讀書社、馬列經(jīng)典著作讀書社等數(shù)十個讀書社如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

　　今年是《資本論》第一卷出版150周年，廈門大學馬克思主義學院將在9月主辦一個以此為主題的學術研討會。

　　讀書社負責人之一陳錚告訴我們，近期，讀書社主要組織學生研讀《1857-1858年經(jīng)濟學手稿》和《資本論》第一卷，同時利用微信、微博，每天給學員推送馬克思主義理論文章和讀物，開展形式多樣的網(wǎng)絡互動。

　　學生們討論的問題充滿90后色彩：“馬克思是怎樣一位‘男神’？”“明明可以靠智商輕松掙錢，馬克思為什么堅持走一條艱苦的人生之路？”陳錚說，圖書、電影、微信里到處都有“馬克思”。比如，學員們自創(chuàng)“微信聽書”節(jié)目，錄制理論解讀等內(nèi)容。

　　“我們試圖通過組織學生研讀馬列經(jīng)典，著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義理論武裝的青年馬克思主義者，引導當代青年大學生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人?！睆B門大學馬克思主義學院副院長張艷濤教授是讀書社指導老師之一，他希望學生通過閱讀馬列經(jīng)典著作，氣質(zhì)上有變化，學業(yè)上有長進，理論上有提高，思想上有收獲。

　　福建師范大學中共黨史讀書社做出了多方面的探索和嘗試。讀書社成立于2016年12月，由20余名來自不同院系的學生組成。讀書社為青年學生提供研讀黨史、碰撞思維的平臺，激發(fā)了他們的學習和傳播熱情，他們創(chuàng)新方式方法，不遺余力推動馬列主義理論學習的生活化和實效化。

　　據(jù)讀書社指導教師金程遠介紹，讀書社編輯制作習近平《治國理政》口袋書，在校內(nèi)外分發(fā)給師生；制作《古田精神是什么顏色？》《我與長征還差一段故事》系列等多個H5，在網(wǎng)上廣泛傳播，讓更多青年人主動了解紅色文化；他們組織舉辦“馬克思主義與紅色經(jīng)典名篇誦讀會”比賽，掀起榕城高校經(jīng)典閱讀之風；跟學校團委合作，組成學生理論講師團，深入本校各個院系，宣講馬列主義經(jīng)典理論。未來，他們還將組織講師團進入福州市各大中小學宣講，將理論思想傳播得更廣更深入。

　　“‘一馬當先’不夠，還需‘萬馬奔騰’?！笔〗逃龔d思政處處長陳曉風表示，無論是思政課的創(chuàng)新嘗試還是學生社團的自發(fā)學習、傳播，都致力于讓我省高校成為馬克思主義理論的播種機，讓其在青年學子心中生根發(fā)芽。

　　他介紹，今年我省還將在全體思政課教師中開展以“馬克思主義能夠給予青年學生什么”為主題的“精彩一課”評選活動，在大學生中開展以“馬克思主義能夠給予我們什么”為主題的征文和微演講等多個活動，引導師生深入思考馬克思主義理論“從哪里來、又到哪里去”及其立場、觀點、方法、理論光輝和實踐魅力，不斷激發(fā)大學生學馬列學理論的濃厚興趣和內(nèi)生動力。