一個班級 一部手機設管理員負責傳話

　　中學生能不能帶手機進校園？這是個讓不少學校頭疼的問題。在晉江紫峰中學，經(jīng)過一段時間的摸索，該校高中部部分班級開始試水“公共手機”，此舉頗受學生和家長的歡迎。

　　昨日上午課間，高二年六班班長柯遠迎從課桌里掏出一部其貌不揚的手機(右圖)，查看是否有家長來電或短信息?？逻h迎是班級的“公共手機”管理員。

　　“上個學期，花了30多元班費從網(wǎng)上淘來的，接打電話、接發(fā)信息還是綽綽有余的，方便了家長與我們聯(lián)系?！笨逻h迎笑著說，為了不影響課堂秩序，她將手機調(diào)成靜音模式，家長也很“聰明”，電話沒人接，就會發(fā)短信，課后她負責傳話給相關同學。

　　吳建晉同學原來帶了部智能手機。 “爸爸媽媽給我手機，也是為了方便聯(lián)系，我有時候會忍不住玩游戲。后來班級有了‘公共手機’，帶智能手機進學校的理由也不成立了?！眳墙〞x說，現(xiàn)在，班上同學已經(jīng)漸漸習慣了，自帶手機者屈指可數(shù)。

　　據(jù)了解，紫峰中學對學生手機管理也經(jīng)歷了一個摸索過程。一開始是初中部學生不得攜帶手機(每天回家)，高中部學生不鼓勵攜帶手機(住校)，如有需要，高中部學生、家長可向?qū)W校提出申請，填寫申請表和保證書，并遵守手機管理細則。

　　紫峰中學傳達室有部電話，供家長、學生聯(lián)系，有人嫌麻煩，不直接。高二年六班班主任王萍鈺認為，家長們的初衷是好的，但現(xiàn)在智能手機普及，有的孩子自控能力不足，容易出現(xiàn)沉溺、攀比等現(xiàn)象，手機的作用往往弊大于利。班級“公共手機”的出現(xiàn)，把手機的干擾降到了最低。

　　“去年，高二年有個班級嘗試‘公共手機’，反響不錯，現(xiàn)在高中部已經(jīng)有11個班級試水了?！彩謾C’做到了疏堵結合，滿足了家長與學生聯(lián)系的需求，且落實學生自主管理，效果學校也十分期待?！弊戏逯袑W副校長林清海表示。

　　(記者_陳海勇 文圖)