晉江新聞網(wǎng)12月22日訊 日前，泉州理工學院40多名學生領取了“一帶一路進校園——東南亞文化巡禮”結業(yè)證書。10周以來，學生們和來自馬來西亞、泰國、文萊、老撾、孟加拉國、印尼等地的留學生們進行互動，讓學生們了解留學生所在國家的語言、經(jīng)濟、風土人情等，也讓學生們不出門就能放眼全世界，開闊視野。

　　近日，記者來到泉州理工學院，此時在廈門大學就讀碩士研究生的越南留學生陳光武正在為學生們分享《越南——無窮魅力》?！澳銈冎涝侥先司杖胧嵌嗌馘X嗎？越南的經(jīng)濟怎樣嗎？越南最具發(fā)展前景的是什么行業(yè)嗎……”陳光武向在座的學生介紹越南的基本情況，講述學生們所不知道的越南。據(jù)悉，這種邀請留學生到校講課是泉州理工學院通識教育特色項目“一帶一路進校園”課程，本學期已邀請了廈門大學、華僑大學等高校的留學生到泉州理工學院講課，為學生們提供對外交流平臺。

　　泉州理工學院通識教育中心有關負責人唐嘉彥表示，開設通識教育特色項目課程，旨在將校外的人脈和資源“帶進來”，讓泉州理工學院的學生無須走出校門，就有機會和其他學校及國家(地區(qū))的留學生互相認識、交流，體驗不同的文化和思維方式?！傲魧W生樂于分享他們所在國家的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特色及消費習慣等，通過這一平臺，也能為將來從事跨境電商的學生提供幫助?！碧萍螐┙榻B，通識教育特色項目于2016年6月獲得泉州市社科聯(lián)社科活動資助項目立項。

　　大三學生劉建婷從上學期就開始參與這個課程，“每次上課都能充實自己，這是一個對外的‘窗口’，在這里就能看外面的世界?！彼f，目前學校的學生接觸外面的機會較少，特色項目課程能較好地解決這一問題，讓學生在學校就能接觸原汁原味的信息。

　　據(jù)悉，通識教育特色項目于今年4月份正式在泉州理工學院開課，今年5月底上學期課程全部結束后還進行了結業(yè)證的頒發(fā)。從10月份起，本學期已經(jīng)邀請了馬來西亞、泰國、文萊、老撾、孟加拉國、印尼等地的留學生到?！伴_講”。出席本學期“東南亞文化巡禮”結業(yè)式的泉州理工學院有關負責人表示，該項目讓學生們不出校門就能了解東南亞的國家和地區(qū)，讓身在中國的學生放眼全世界。

　　出席結業(yè)式的文萊留學生侯翠鉆說：“前幾周我很榮幸來到這里為大家講課，介紹我們國家的風土人情。以后有機會，我還要再來這里為大家講述文萊的故事?！彼f，這種形式的課程很好，大家圍坐在一起，能更好地交流互動。

　　(記者_陳崟 文圖)