上午的講座，宋老師主要圍繞“關(guān)于教材名稱”、“關(guān)于教材修改的依據(jù)與思路”“關(guān)于教材的實施”三大方面給大家做學(xué)科的專業(yè)講解，她指出：教材是忠實體現(xiàn)黨與國家對學(xué)生的教育要求，體現(xiàn)國家的主流意識形態(tài)，基于兒童實際、課程邏輯、道德特征編寫的，是學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、教師好用的教材。這樣解析教材內(nèi)容與變化，對眾多一線教師的課堂教學(xué)有著指導(dǎo)與引領(lǐng)方向的作用。

下午，宋老師著重對一年級教材進行細(xì)致講解，對新舊教材的主要修訂內(nèi)容進行了梳理與歸納，對新教材中嶄新的人物形象、真實的場景展現(xiàn)、每一個問題的設(shè)置進行解讀。宋老師指出，新教材亮點在于：融入核心價值（國家意識、公民意識、規(guī)則意識），滲透傳統(tǒng)文化（中華好傳統(tǒng)、家國情懷），強化兒童本體（生命意識、自護意識、共創(chuàng)共享）。最后，宋老師再次強調(diào)，教材名稱雖改變，但遵循課程理念是不變的，應(yīng)該注重研究兒童，讓孩子們在活動中去體會道德的力量，去感悟法治精神，讓道德成為課堂上空飄揚的旗幟！