教育部門嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課

三令五申難禁有償補(bǔ)課？

近日，教育部辦公廳下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（注：以下簡稱《通知》）,決定自2016年7月中旬起，開展為期3個月的治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作。

早在去年6月份，教育部就印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，提出6條禁令。盡管國家各級教育部門三令五申，明文規(guī)定中小學(xué)在職教師不得進(jìn)行有償補(bǔ)課，但有償補(bǔ)課的現(xiàn)象卻屢禁不止。這背后折射出哪些問題？暗藏哪些玄機(jī)？為此，記者進(jìn)行了調(diào)查。

學(xué)生在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，在職教師相對較少。

亂 象

初一學(xué)生 一年補(bǔ)習(xí)費3萬元

暑假剛開始，初一年級學(xué)生小黃（化名）卻踏入另一個“課堂”，開啟補(bǔ)習(xí)生活。小黃在泉州市區(qū)一所中學(xué)就讀，平時成績不錯，多次考試，成績都是全班第一。不過，從上初中起，她的補(bǔ)課就未間斷過。

小黃的母親蔡女士說，女兒學(xué)習(xí)用功，成績很好，但她想不斷提高成績。初一年級時，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都在不經(jīng)意間透露，他們有開設(shè)補(bǔ)習(xí)班?；丶液?，女兒就說想報名補(bǔ)習(xí)?！拔曳磳ε畠喝パa(bǔ)習(xí)班，但她父親卻不這樣認(rèn)為。”蔡女士說，丈夫認(rèn)為補(bǔ)課是提高成績的最有效手段。

小黃的父親還說，平時沒有給老師送禮，去找老師補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)費就當(dāng)做是孝敬老師的。為了女兒補(bǔ)課一事，他們夫妻雙方還發(fā)生過爭執(zhí)。

今年暑假，女兒語文和英語在科任老師家補(bǔ)課，語文每節(jié)課2小時，費用120元；英語2小時，費用150元。每科20—25節(jié)課，費用各3000元左右。再加上暑期數(shù)學(xué)到培訓(xùn)班補(bǔ)課，費用也要3000多元。短短假期里，補(bǔ)習(xí)費上萬元。如果算上平時在3個科任老師家補(bǔ)習(xí)的費用，一年最少也要3萬元。

蔡女士說，女兒的語文老師暑假帶了18個學(xué)生，每個學(xué)生收補(bǔ)課費3000元，一個暑假就賺5.4萬元。

在職教師 一年可多賺10萬元

“送來托管的，大部分學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)條件好?！标惱蠋煟ɑ┦侨菔袇^(qū)某學(xué)校的老師，兼職托管學(xué)生多年。他在學(xué)校附近租了一套三室兩廳的房子，作為學(xué)生宿舍。

他說，托管的都是小學(xué)生，有的家長平時沒時間管孩子，有的不懂得教。每天上午，家長把孩子送到學(xué)校，中午由陳老師或他請來的阿姨接孩子回宿舍吃飯，午休后再送到學(xué)校。下午放學(xué)，他們又將孩子接回宿舍，飯后，孩子在客廳做作業(yè)，有不懂的再詢問老師。晚上八九點，家長們把孩子接回家。有時家長太忙，也會讓孩子在宿舍過夜。

陳老師說，因為個人精力有限、房間太少，他每期固定接收10名學(xué)生，每名學(xué)生每月托管費1800元。除去房租、阿姨工資和日常費用，一個月可賺8000元。再加上假期補(bǔ)課，一年額外收入約10萬元。

采訪中，陳老師表示，知道教育部門嚴(yán)令禁止在職老師在外進(jìn)行有償補(bǔ)課，但是家庭負(fù)擔(dān)重，通過補(bǔ)課可多賺錢。此外，有些學(xué)生家長一再求他接受孩子，“一開始辦，就停不下來，學(xué)生家長需求強(qiáng)烈”。

陳老師坦言，辦托管、幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)，自己不敢明著來，擔(dān)心受到學(xué)校的處分。托管班是以親戚的名義辦的，補(bǔ)習(xí)也只收熟人的孩子。

記者了解到，一些知名學(xué)校的名師帶學(xué)生補(bǔ)課，每年僅暑假就能收入一二十萬元。

搶奪生源 科任老師占優(yōu)勢

林女士是東北人，原本是英語老師的她到泉州生活后，沒有再到學(xué)校任職，而是開了英語補(bǔ)習(xí)班。近10年來，她帶了不少學(xué)生，因為口碑不錯，一個月可收入七八千元。

她說，多年來，不少補(bǔ)習(xí)的學(xué)生會中途退出。后來，她得知，學(xué)生退出的原因，大多是因為所在班級的英語老師帶補(bǔ)習(xí)班，并暗示學(xué)生要補(bǔ)課。林女士說，家長礙于老師顏面，不好拒絕，只好轉(zhuǎn)投到科任老師的補(bǔ)習(xí)班?！敖衲暌延?名學(xué)生被科任老師挖走了?！睂Υ?，林女士也很無奈。

家長：補(bǔ)習(xí)花費高 老師上課有保留

今年9月份，南安蘇女士的女兒就要讀小學(xué)二年級了。平時，蘇女士和丈夫忙于工作，沒空照顧孩子。上一學(xué)期期末，女兒的語文成績很差。蘇女士擔(dān)心，女兒的學(xué)習(xí)跟不上其他同學(xué)。因此，趁著暑假，她幫孩子找補(bǔ)課老師。

經(jīng)朋友介紹，蘇女士請來南安當(dāng)?shù)匾晃辉诼氄Z文老師補(bǔ)課，周一到周五，每天上午補(bǔ)課2小時。蘇女士說，具體補(bǔ)課費用還沒有談，不過肯定不會少給。

蔡女士認(rèn)為，女兒一年僅補(bǔ)課就要花掉3萬余元，這對他們這樣的雙職工家庭而言，是一個很沉重的負(fù)擔(dān)?！把a(bǔ)課吧，經(jīng)濟(jì)壓力大；不補(bǔ)課，又怕成績掉下來?！?/p>

謝先生的兒子也是補(bǔ)課大軍中的一員，平時在幾位科任老師家里補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)一段時間后，他兒子說，老師在補(bǔ)習(xí)課上講的內(nèi)容比課堂上多一些，也細(xì)很多。對此，謝先生認(rèn)為，兒子平時成績不好，與老師上課時有所保留有關(guān)。