為進一步提高培訓效果，提高晉江市2015年立項教育科研小課題研究實效，1月13日上午，晉江市教育科學“十二五”規(guī)劃(2015年度)立項小課題第一階段第四場校本研修交流觀摩活動(幼兒園專場)在晉江市第三實幼順利舉行。晉江市立項小課題第五組全體成員參加本場活動，活動由第四實驗幼兒園吳玉倩副園長主持。

　　與會人員首先觀摩了晉江市第三實驗幼兒園丁姍莉老師執(zhí)教的大班體育游戲《椅子樂》。課例設(shè)計突顯了幼兒合作的活動主題，緊扣該課題研究的目標，是一個具有較強研究價值的教學體例。隨后與會人員圍繞“該活動是否能檢驗出小課題研究的實效性”、“研究策略在課堂中的驗證效果與修正”、“如何更有質(zhì)效地推進課題研究”等研討主題各抒己見，進行深度交流，碰撞智慧火花。

　　接著，第五組成員依次介紹自己所主持的小課題實施進程狀況以及所取得的階段性成效。晉江市教師進修學校李霞美老師根據(jù)小組成員的交流情況，一一提出有針對性、建設(shè)性的意見和期許，表示小課題應(yīng)突出主題，重視理論支撐，注重研究實踐，并期待小課題研究做得扎實、做到深入、做出實效。據(jù)悉，本次校本研修交流觀摩活動，是晉江市立項小課題專項培訓的內(nèi)容之一，是繼前期的集中理論學習之后的深度研討實訓活動。校本研修活動為小課題成員們提供了訓中的研討交流平臺，為教育科研小課題研究做好跟蹤服務(wù)、保駕護航。