物理

　　【名師檔案】晉江市子江中學(xué)初三物理備課組

　　根據(jù)中考命題特點和學(xué)生的實際情況，在剩下的100天里，考生在進行中考復(fù)習(xí)時建議采用：知識再現(xiàn)———系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固練習(xí)———分塊復(fù)習(xí)、自我檢測———模擬考試的三段式復(fù)習(xí)方法。

　　知識再現(xiàn)———系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　這一段復(fù)習(xí)就是要把以前學(xué)過的物理概念、物理規(guī)律、物理現(xiàn)象、各測量工具的使用、物理實驗進行系統(tǒng)地回顧、整理，既不加深也不降低要求，做到既能滿足絕大部分同學(xué)的要求，又能突破難點，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通。在這階段的復(fù)習(xí)中主要做到:回歸課本，夯實基礎(chǔ)。因為課本是中考命題的依據(jù)，在復(fù)習(xí)的過程中，要改變以往那種要求學(xué)生死記硬背的方法，而是要求學(xué)生能依據(jù)具體事例，建立物理模型，會辨認出應(yīng)該用的物理原理或公式，從而達到解決實際問題的目的。

　　其次，要加強實驗探究復(fù)習(xí)。根據(jù)物理學(xué)科特點以及以往學(xué)生對實驗較為薄弱的現(xiàn)象，教師要指導(dǎo)學(xué)生明確每個實驗現(xiàn)象發(fā)生的條件、產(chǎn)生的原因和解釋現(xiàn)象的方法。另外，增加開放性實驗，提高他們的實驗探究能力。

　　適當安排單元過關(guān)測試也是檢驗學(xué)生階段復(fù)習(xí)成果的方式之一。每復(fù)習(xí)一至兩個單元就進行一次過關(guān)測試，注重對學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。適當設(shè)計探索性、開放性，涉及社會熱點、科技前沿的題目讓他們訓(xùn)練，通過參加晉江市質(zhì)量檢查考試，及時地分析、總結(jié)考試經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并給予及時補缺補漏。

　　鞏固練習(xí)———分塊復(fù)習(xí)

　　進行分塊和專題復(fù)習(xí)階段，分為力、熱、聲、光、電磁五大部分進行復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)是對上一階段復(fù)習(xí)的再次掃描。進行專題復(fù)習(xí)：如作圖、實驗、計算、綜合探究等，時間大概是1個月左右，然后參加泉州市質(zhì)量檢查考試。這個階段強調(diào)學(xué)生對知識掌握的扎實程度，專題復(fù)習(xí)是對知識理解的進一步強化，加強記憶理解鞏固，對各種題型的解法能夠做到舉一反三。

　　自我檢測———模擬考試

　　這個階段的強化訓(xùn)練與模擬考試至關(guān)重要，在模擬試題中進行強化訓(xùn)練，通過試題講評、總結(jié)、歸納、延伸，針對中考難題中的結(jié)合滑動變阻器的動態(tài)電路分析、電路結(jié)合列方程組和數(shù)學(xué)圖像的題型、串并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換以及電熱器的保溫、加熱擋等電路分析進行訓(xùn)練，這樣能讓學(xué)生掌握分析方法，加強解題的靈活性，提升解題能力，時間大約2周。此外，老師可以適當給學(xué)生一點刺激，如兩三天進行一次簡單的小測試，及時進行批改、統(tǒng)計分數(shù)，以提高學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性和通過復(fù)習(xí)提高考試成績的成就感，這樣更有利于學(xué)生適應(yīng)考試的氛圍，給予學(xué)生考試的自信心，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，能在中考的考場上臨危不亂。