為進(jìn)一步豐富校園文化生活，滲透中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣的民俗教育，深化市級(jí)課題《利用社區(qū)資源提高聾生適應(yīng)能力》的研究，在一年一度的“冬至”到來(lái)之際，12月20日上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我們的節(jié)日——冬至”主題活動(dòng)在市特殊教育學(xué)校拉開(kāi)帷幕。

　　早會(huì)課上，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣之一——冬至濃厚的興趣。

　　在學(xué)生餐廳，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生分組體驗(yàn)搓湯圓的過(guò)程。通過(guò)和面、分面團(tuán)、搓湯圓、煮湯圓、品嘗湯圓，師生互幫互助，齊心協(xié)力，大大提高了特殊學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)閩南習(xí)俗的直觀感受。一碗碗熱氣騰騰的湯圓，更是給嚴(yán)冬里的校園增添了愛(ài)的暖意。

　　據(jù)悉，特教學(xué)校每年都會(huì)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日為主題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的校園文化生活和德育工作的特色內(nèi)容之一。