晉江新聞網(wǎng)12月17日訊 12月14日上午，福建師范大學(xué)文學(xué)院教研室主任林富明教授，蒞臨季延中學(xué)指導(dǎo)高中語文閱讀教學(xué)。

　　林富明教授作了題為《語文閱讀課教學(xué)內(nèi)容的生成》的講座。講座以人教版高中語文必修教材為例，從“教學(xué)內(nèi)容是什么”、“教學(xué)內(nèi)容的分析與選擇”、 “教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與生成”等方面層層深入詳細(xì)解剖了高中語文教材的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。林教授在講座中提出高中語文教師要重視“單元知識體系“的構(gòu)建，重視”課堂交流“，并提出”在語文學(xué)科上教師可以也應(yīng)當(dāng)處理、加工教材內(nèi)容，不宜改編、增刪教材內(nèi)容；但可以重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，可以對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行個性化的解讀?！蓖瑫r提出”教師對語文閱讀部分的教材內(nèi)容的解讀可以從“寫什么”“怎么寫”與“寫得怎樣”三個層次步步深入解讀課文。

　　本次講座極具啟迪性，為提升晉江市高中語文教師的閱讀教學(xué)的能力，提供了理論依據(jù)與實踐指導(dǎo)。晉江市高中語文協(xié)作組組長徐宗發(fā)老師主持講座，進(jìn)修學(xué)校洪祖旭老師，王顯文老師，以及晉江市近兩百名高中語文教師聆聽了本次的講座。