晉江新聞網(wǎng)12月17日訊 12月6日，泉州市李惠珍名師工作室“送研下鄉(xiāng)”暨深滬中心小學(xué)“321”骨干教師工作室啟動儀式于深滬中心小學(xué)舉行。工作室顧問泉州市教科所原小教室主任卓和平老師、數(shù)學(xué)教研員蘇茜茗老師、泉州第二實驗小學(xué)原書記林心明及泉州市李惠珍名師工作室領(lǐng)銜名師李惠珍老師及其全體成員、晉江市教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蔡福山及林培育老師、深滬教委辦全體人員，連同兄弟學(xué)校行政、數(shù)學(xué)老師共一百多人參與此次活動。

　　上午，由深滬中心小學(xué)的張河山老師、黃陽斌老師及工作室成員、泉州第二實驗小學(xué)的李培芳老師分別執(zhí)教《線的認(rèn)識》、《認(rèn)識負(fù)數(shù)》、《確定位置》三節(jié)課。卓和平老師、蘇茜茗老師、林心明老師和蔡福山老師作了精彩的點評，給予三節(jié)課高度的肯定。

　　下午，舉行深滬中心小學(xué)“321”骨干教師工作室啟動儀式，由深滬教委辦蔡英烈副主任主持。啟動儀式上，陳昌英書記宣布工作室啟動，陳昌英書記和卓和平老師分別發(fā)表了熱情洋溢的祝賀辭！

　　緊接著由工作室成員、泉州實小王明濱老師作題為《小課題研究例談》的短講，為老師們進(jìn)行小課題研究解決了諸多疑惑。隨后李惠珍名師工作室的10位成員以《我們一起話說課堂教學(xué)》為主題分別進(jìn)行五分鐘的精講，對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的要求和實施談了自己的看法。最后，泉州市李惠珍名師工作室與深滬中心小學(xué)“321”骨干教師工作室的成員就工作室的有關(guān)工作進(jìn)行了近距離的互動。

　　深滬中心小學(xué)“321”骨干教師工作室正式啟動了。我們將努力創(chuàng)設(shè)各種平臺，使老師們在原有基礎(chǔ)上有更高的提升，使其更上檔次，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有自主專業(yè)發(fā)展的能力，真正做到：發(fā)展理念，形成思想；發(fā)展優(yōu)勢，形成風(fēng)格；發(fā)展經(jīng)驗，形成經(jīng)典。力求在三年內(nèi)，形成一支在全鎮(zhèn)小數(shù)界有影響力的小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊，推進(jìn)名師培養(yǎng)工程向更高層次發(fā)展。