永和中學(xué):三所中學(xué)協(xié)作開(kāi)展“研訓(xùn)教”教研活動(dòng)
晉江新聞網(wǎng)11月15日訊 11月13日,永和中學(xué)、英墩中學(xué)、南峰中學(xué)三校聯(lián)合在英墩中學(xué)開(kāi)展“研訓(xùn)教”一體化教研活動(dòng)。三所中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、初中英語(yǔ)組全體老師參加了活動(dòng);英墩中學(xué)楊紅青老師為研討活動(dòng)開(kāi)設(shè)《Unit3 Topic2 SectionB》的公開(kāi)課,大家居于楊紅青老師的課堂問(wèn)題、問(wèn)題生成的處理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的表現(xiàn)等課堂觀察、及教學(xué)有效性的評(píng)估進(jìn)行主題研討和交流,隨后永和中學(xué)教務(wù)處副主任李玩燁老師進(jìn)行《“評(píng)價(jià)”在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》為主題的專題講座,讓老師們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障,引發(fā)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的意義和方法的思考。
據(jù)悉,永和鎮(zhèn)三所中學(xué)構(gòu)建的課改片區(qū)把新課程改革協(xié)作教研活動(dòng)學(xué)期常態(tài)化,基于互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高的目標(biāo),構(gòu)筑教師教育教學(xué)的交流平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校間的聯(lián)動(dòng)和交流,提升了教學(xué)的實(shí)效性。



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