晉江新聞網(wǎng)11月11日訊 “初次經(jīng)歷這樣活動形式的教研活動：不是刻板的講座；不是討論式的研討；不是一堂課后的教研；而是一堂輕松卻又真實的課”——一位數(shù)學(xué)教師在活動后的感嘆！

　　2013年11月7日下午，在晉江市第三實驗小學(xué)的二樓多媒體的教室里，晉江三小、晉江四小、池店溜檳小學(xué)的數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開展一場別具一格的數(shù)學(xué)教研活動?；顒佑蓵x江三小校長助理李雪強老師主持，三校數(shù)學(xué)教師隨機抽號按“實驗、反推、猜測、假設(shè)、嘗試、列表”分組，內(nèi)容分四大板塊推進“第一板塊《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)知識問答；第二板塊小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)題；第三板塊小學(xué)數(shù)學(xué)教師精彩評價語言摘錄；第四板塊教學(xué)案例分析；第五板塊疑難問題”，活動根據(jù)摸球抽號指定回答問題。大家邊飲茶或喝咖啡，邊思考問題，一直處在既輕松又緊張的思維狀態(tài)。思維在互動、碰撞中不知不覺讓數(shù)學(xué)課標(biāo)知識、教育教學(xué)中問題深入到心靈當(dāng)中去。

　　據(jù)悉，晉江三小與晉江四小為協(xié)作校，與池店溜檳小學(xué)是小片區(qū)管理合作校，一直在探索合作模式，讓各校老師走在一起，共同發(fā)展。本次以數(shù)學(xué)教師團隊活動為嘗試，組織一場特色的校本研訓(xùn)，形式新穎、內(nèi)容豐富，高效又有豐富營養(yǎng)價值，讓每一位參與者經(jīng)歷一場“大腦風(fēng)暴”，卻帶著許多思考離開，久久難忘。