日前，永和中學(xué)召開全體教師會，通過分析各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，啟動“三個(gè)必須、三級監(jiān)控、三項(xiàng)建設(shè)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　質(zhì)量監(jiān)控的切入點(diǎn)是落實(shí)課程計(jì)劃，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，提高課堂教學(xué)的有效性，通過教師專業(yè)化成長促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三個(gè)必須：每堂課必須明確和實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的課程目標(biāo)要求；必須讓學(xué)生合作探究地積極參與教學(xué)活動；必須當(dāng)堂展示、檢查、反饋和鞏固。三級監(jiān)控：教務(wù)處實(shí)行課程實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度、常規(guī)、教學(xué)改革、減負(fù)提質(zhì)監(jiān)控、評價(jià)、總結(jié)和修正；教研組(年段)對備課組教學(xué)(班級學(xué)習(xí))進(jìn)行監(jiān)控；班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控。三項(xiàng)建設(shè)：建立教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，建立教研組、備課組教學(xué)質(zhì)量分析庫，建立年段、各班學(xué)科學(xué)習(xí)情況信息庫。

　　建立多元的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理科學(xué)化和制度化，對不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平起著很好的促進(jìn)作用。