今天早上，晉江市教師進(jìn)修學(xué)校的楊源育老師為青陽教育辦的老師們帶來了一場精彩實在的專題講座——《在深入的聽評觀議中提升專業(yè)素養(yǎng)——論聽、評、觀、議課的幾個注意要點(diǎn)》！

　　年輕帥氣、陽光謙和的楊老師講座前的開場白言語謙虛真誠；講座后的幾句調(diào)侃話語幽默風(fēng)趣、詼諧生動卻意味深長、充滿正能量！兩個半小時的講座內(nèi)容樸實有理、可學(xué)性強(qiáng)，因為楊老師結(jié)合自己幾年來的親身經(jīng)歷和積累的經(jīng)驗進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、用心精心的梳理，所以他所闡述的每一個觀點(diǎn)每一種方法聽起來都是那么的真實、有說服力，讓每個人都能學(xué)得起、記得住、帶得走、用得上。在聆聽中，我時不時地回想起自己平時聽評課的態(tài)度和方法，腦海里也不時回想著那次參加教育辦舉行的“首次語文教師聽評課比賽”中自己的尷尬場面！是啊，平時聽課前就是沒有做到楊老師所說的“有任務(wù)式的學(xué)習(xí)”，對“聽課記錄”和“評課稿”有混同的思想，以為評課就是把”聽課記錄”里的內(nèi)容講述出來就行了。而對于“課堂評點(diǎn)”的記錄也較隨意，想到什么就記什么，也不懂分清主次、進(jìn)行梳理、學(xué)會概括……

　　而讓我印象最深的是楊老師在講座談到的有關(guān)評課稿的“寫作結(jié)構(gòu)”：標(biāo)題的設(shè)立、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的安排。內(nèi)容結(jié)構(gòu)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教學(xué)建議或建構(gòu)的撰寫?；叵肴昵暗哪谴巍奥犜u課”，我對評課稿的撰寫是多么的無知啊!楊老師為我們梳理出來的幾點(diǎn)評議課稿寫作建議非常得值得學(xué)習(xí)借鑒：1.學(xué)習(xí)課標(biāo)，長期任務(wù)。2.整體意識，先宏觀后細(xì)節(jié)。3.把握重點(diǎn)，分清主次。4.利用例證，有血有肉。5.個人見解，求精不求多。6.重構(gòu)設(shè)想，多用“假如”……

　　誠然，在參與評議時還是會出現(xiàn)不敢評、講優(yōu)不講差或面面俱到或?qū)Ｌ裘〉儒e誤的評議方法，為了避免出現(xiàn)類似情況，楊老師為我們指點(diǎn)迷津，提出了以下建議：1.樹立信心，有易到難；2.梳理環(huán)節(jié)，把握整體；3.發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，折射理念；4.有機(jī)歸納，相應(yīng)整合；5.把握時間，靈活應(yīng)變……　感謝楊老師帶來的精彩講座，使我們對“聽課、評課、觀課、議課”有了新的認(rèn)識和理念上的更新，同時也有效地指導(dǎo)了我們的今后的教學(xué)工作，也對構(gòu)筑樸實有效的理想課堂增添了動力和信心！感謝教育辦對老師們專業(yè)素養(yǎng)的提升、教師專業(yè)成長的重視和用心，相信有了“名師指路”的幫助，老師們在教育之路的步伐會邁得更堅定有力！