瑞鵲小片區(qū)：開展為期一天半的“支教教師匯報課”交流研討活動。該次活動分別由瑞鵲、雁峰、湖格三所成員校承辦，六位支教教師呈現(xiàn)了六節(jié)精彩紛呈的展示課，片區(qū)內各成員校的相應學科教師參加了課后交流研討。其中，柯美真老師的心理健康教育課《我愛我家》圍繞“如何與家人交流、溝通”的主旨進行教學設計，通過趣味的游戲、角色的體驗、心理的探索等設計理念，在游戲和體驗中循序漸進地引導學生懂得將心比心，換位思考，尊重父母；楊云燕老師的美術課《海底世界》，有機地融入上色、構圖等繪畫技能技巧的教學，利用聲色并茂的多媒體課件，使學生猶如置身其境，配以豐富的信息資源，激發(fā)起學生對神秘的海底世界的向往，并用手中的畫筆描繪心中的海底世界；鐘躍進老師的英語課《It’s on the desk.》教學突出以“學生為中心”的設計理念，并積極運用簡單的英語課堂用語配以肢體語言進行教學，為學生創(chuàng)造了一個輕松、和諧的英語語言環(huán)境；楊天送老師在體育課中親切地走進了孩子堆中，伴著音樂帶著孩子們跳起了可愛的兔子舞。在接力比賽和搶椅子活動中，孩子們初步學會了“站立式起跑”，同時，也知道了體育課中應該注意的安全事項；楊莉莉老師呈現(xiàn)了書法課《豎的寫法》，在教學的同時，有效的糾正學生的寫字習慣，并鼓勵學生練習寫字要持之以恒、刻苦訓練；柯薇薇老師的手工課上，用自然界中各種各樣的樹導入課題，引導學生觀察樹的形態(tài)和顏色，利用多媒體課件展示了精美的手工樹，講解制作過程，讓學生用自己手中的材料制作出《心中的樹》，最后進行展示交流，培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、評價美的能力。

　　沙塘小片區(qū)：開展了綜合學科常態(tài)課研討活動，片區(qū)內相應學科教師參加了此次交流研討活動?？敌×崂蠋煹摹杜_歷掛歷的設計》、吳惠娜老師的《理解萬歲》、王淑燕老師的《我們身邊的線條》、張開炎老師的《排球側面下手發(fā)球》等分別從心理、體育、美術等不同學科展示了風格各異的四節(jié)課。在隨后的研討中，與會人員一致認為，綜合學科同語數學科一樣，教師的一舉一動都在影響著孩子們，在促進學生全面發(fā)展方面同樣占據舉足輕重的作用。美術教師認為，美術是一門創(chuàng)造美，欣賞美，傳播美的學科，她培養(yǎng)的是學生美的眼光，這跟其他的學科有著異曲同工之妙。針對課堂教學評價，與會研討教師還結合本學期推出的《新塘教育辦課堂教學評價要素》暢所欲言，獻言獻策。

　　此次兩個片區(qū)的教研活動，從英語、體育、心理、美術、書法等學科展開教學，充分呈現(xiàn)了小片區(qū)管理扎實的教研工作實效。據悉，一階段來，新塘街道沙塘、道南、瑞鵲、杏田四個小片區(qū)管理教學點，按照省“十六字”要求，積極探索管理工作思路，建立高效工作機制，扎實開展各項工作。在“師資互派、資源共享”的工作思路下，各小片區(qū)教學點充分整合片區(qū)內學校優(yōu)質資源，送示范課下薄弱校，實現(xiàn)“分享”與“共贏”，達到“示范、引領、輻射”的目的，在促進教師的專業(yè)化成長方面取得實效，不僅豐富了我街道小片區(qū)管理工作經驗，同時，也為今后小片區(qū)管理工作更加扎實、有效、穩(wěn)步推進注入了強大的助推劑。