“策劃”“運營”崗位很吃香

　　學(xué)生：我想應(yīng)聘你們的“營銷策劃”崗位。

　　招聘人員：說說你認(rèn)為能夠勝任這個崗位的原因。

　　學(xué)生：我在校期間到很多一線零售崗位實習(xí)過，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，而且我的銷售業(yè)績都不錯。

　　招聘人員：我們的“營銷策劃”崗位要求有從業(yè)經(jīng)驗，你在校期間的社會實踐還不足以積累足夠的經(jīng)驗，我建議你應(yīng)聘我們的“業(yè)務(wù)員”崗位。

　　學(xué)生：“業(yè)務(wù)員”的抽成多嗎？晉升速度快嗎？

　　招聘人員：我們的“業(yè)務(wù)員”沒有抽成，而是根據(jù)績效考核計算薪酬的，晉升速度要看你的能力了，通常要一兩年的時間才能升為“業(yè)務(wù)主管”。

　　學(xué)生：那算了，這不是我想要的，你把我的求職簡歷還給我吧。

　　記者觀察

　　招聘會過程中，記者發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)的營銷類和電商類的崗位受到了多數(shù)學(xué)生的“追捧”，但學(xué)生更傾向于“營銷策劃”、營銷管理、電商運營等崗位，而包括戰(zhàn)狼世家、諾奇等鞋服企業(yè)所提供的“導(dǎo)購員”、“陳列員”、“淘寶客服”等一線零售、服務(wù)崗位或“業(yè)務(wù)員”崗位，很多學(xué)生卻不是非常熱衷。

　　企業(yè)紛紛表示，目前一些市場營銷專業(yè)的學(xué)生，或者在校有自己經(jīng)營網(wǎng)店的學(xué)生，往往認(rèn)為自己學(xué)了四年的專業(yè)知識以及有了開店的經(jīng)驗，就可以勝任策劃、主管、網(wǎng)店運營等崗位了。殊不知，一家企業(yè)的實際運營情況與在校期間所學(xué)的理論知識是相差甚遠的。

　　而上述對話中被學(xué)生“討還”簡歷的企業(yè)哭笑不得地表示：“現(xiàn)在的‘90后’真是太有個性了。但太過自我而忽略別人的感受，對其以后的職場生涯并無好處?！?/p>

　　“生產(chǎn)儲干”遭“嫌棄”

　    學(xué)生：我是機電一體化專業(yè)的，我想應(yīng)聘你們的“工程師”崗位。

　　招聘人員：我們的工程師對工作經(jīng)驗要求非常高，你剛畢業(yè)，只能勝任我們的“生產(chǎn)儲干”崗位。

　　學(xué)生：生產(chǎn)儲干要待在車間工作嗎？要待多久？

　　招聘人員：要的，至少需要在車間待上一年時間，熟悉生產(chǎn)的各個流程，屆時如果表現(xiàn)好的話，可以有車間主管———車間主任，或者助理工程師———工程師兩種職業(yè)通道。

　　學(xué)生：要在車間待一年那么久啊！那是要我當(dāng)普工嗎？車間溫度高嗎？有高溫補貼嗎？要上夜班嗎？

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　　記者觀察

　　在招聘現(xiàn)場，有不少機械類、包裝類的制造型企業(yè)，面向廣大應(yīng)屆畢業(yè)生招收“生產(chǎn)儲干”。但記者發(fā)現(xiàn)，哪怕是專業(yè)對口的畢業(yè)生，一聽到“生產(chǎn)”二字，求職意愿都非常低。

　　如上述對話中的學(xué)生，由于所學(xué)的是“機電一體化”專業(yè)，想要找專業(yè)對口的企業(yè)就免不了要與生產(chǎn)類型的崗位打交道，但一聽說要在車間里待上一年，而且車間生產(chǎn)環(huán)境不甚理想，馬上扭頭就走。并向記者表示，要考慮跨專業(yè)找一些“坐辦公室”的工作。

　　面試該名學(xué)生的招聘人員無奈地表示，該公司提供的“生產(chǎn)儲干”崗位頗受現(xiàn)在的大學(xué)生“嫌棄”。畢業(yè)生們都認(rèn)為：自己辛苦念了四年大學(xué)，怎么能在車間里當(dāng)普通工人呢？其實，正是因為這些學(xué)生具備了專業(yè)的理論知識，他們學(xué)習(xí)的速度肯定也比普通的一線工人快，晉升速度肯定也更快。企業(yè)只是希望他們能夠在車間里待上一陣，熟悉下企業(yè)的生產(chǎn)流程，這對于日后他們擔(dān)任管理崗位或者工程師等技術(shù)崗位都很有幫助。

        第三產(chǎn)業(yè)受追捧

　　學(xué)生：你好，我是服裝設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，看了你們公司的招聘信息，挺感興趣的，想了解一下貴公司有哪些崗位比較適合我？

　　招聘人員：我們這次既招工業(yè)設(shè)計師，也招商務(wù)營銷和行政專員，你可以結(jié)合所學(xué)的專業(yè)跟自己的興趣，應(yīng)聘相應(yīng)崗位。為什么會對我們公司感興趣？

　　學(xué)生：因為你們公司是專門做設(shè)計的，屬于第三產(chǎn)業(yè)，感覺比較有前景，未來的成長空間也比較大。正好我在學(xué)校學(xué)的就是設(shè)計，應(yīng)該能夠勝任產(chǎn)品設(shè)計師這個崗位。

　　招聘人員：你有設(shè)計經(jīng)驗嗎？產(chǎn)品設(shè)計師需要對所設(shè)計的產(chǎn)品具備一定的工藝、結(jié)構(gòu)和材料認(rèn)識。

　　學(xué)生：有，在校期間曾到過一些服裝企業(yè)實習(xí)。

　　招聘人員：為什么不直接到實習(xí)過的企業(yè)去就業(yè)？

　　學(xué)生：不喜歡那里的上班環(huán)境。

　　記者觀察

　　上述對話出現(xiàn)在迪特工業(yè)設(shè)計有限公司的招聘攤點前。在招聘會現(xiàn)場，記者發(fā)現(xiàn)，設(shè)計類、培訓(xùn)類、服務(wù)類等第三產(chǎn)業(yè)行業(yè)的招聘攤點，前來咨詢的畢業(yè)生均不少。相比之下，制造業(yè)企業(yè)卻比較不“吃香”。

　　據(jù)了解，新一屆的大學(xué)畢業(yè)生以“90后”新生代勞動力為主，這些畢業(yè)生大多不愿意去制造業(yè)上班。有的畢業(yè)生告訴記者，感覺在制造業(yè)上班比較累，認(rèn)為只是單調(diào)地重復(fù)機械勞動；有的畢業(yè)生則表示去工廠就業(yè)很不時髦，比較沒面子。

　　相比之下，不少畢業(yè)生認(rèn)為，第三產(chǎn)業(yè)工作環(huán)境比較舒適，而且在這些行業(yè)就業(yè)，有機會結(jié)交“上層”人士，可以積累一些人脈，工作也更具靈活性，因此更青睞第三產(chǎn)業(yè)。